Ligging en omgeving
Het Klavertje ligt in een sfeervol dorpje in Drenthe, omgeven door landelijke rust. De school grenst aan een bejaardenhuis en ligt vlak bij een multifunctionele accommodatie (MFA), een sportcomplex en een boerderij met kinderopvang. Deze omgeving zorgt voor veel samenwerkingsmogelijkheden en een sterk dorpsgevoel. Het gebouw heeft een warme, landelijke uitstraling. Er is bewust gekozen voor natuurlijke materialen zoals hout en lichte steen. De vele grote ramen zorgen ervoor dat de school wordt gevuld met natuurlijk licht en dat binnen en buiten naadloos in elkaar overlopen.
Het Natuurlijk Schoolplein
Het schoolplein is groen en speels ingericht, met veel bomen, struiken en natuurlijke speelelementen. Het plein nodigt uit tot ontdekken, bewegen en samen spelen. Kinderen kunnen er ook projecten uitvoeren, zoals het onderhouden van een moestuintje. Een echte blikvanger is de glijbaan die vanaf de bovenverdieping naar beneden loopt. Kinderen kunnen op een speelse manier naar de begane grond. De glijbaan kan worden afgesloten wanneer dat nodig is, bijvoorbeeld bij rustige momenten of bepaalde activiteiten.
De Boekenboom
De boekenboom staat centraal in de school en vormt een speelse, uitnodigende plek waar kinderen boeken kunnen ontdekken. Kinderen kunnen er lezen op comfortabele stoelen of in hangende netten, waardoor het een gezellige en rustgevende omgeving is. De boekenboom is ontworpen om leerlingen te stimuleren meer te gaan lezen. Klassen bezoeken deze plek wekelijks om boeken uit te zoeken of om gewoon even heerlijk te lezen. Daarnaast kan de boekenboom ook worden ingezet als beloning: een moment van ontspanning, keuzevrijheid en leesplezier.
Het Doe-lokaal
Het Klavertje beschikt over een veelzijdig creatief en technisch lokaal waar kinderen aan de slag gaan met praktische en creatieve vaardigheden. In deze ruimte wordt volop geverfd, geknutseld en gewerkt aan uiteenlopende projecten. Kinderen ontwerpen, onderzoeken en bouwen hier hun eigen ideeën uit — van techniekopdrachten tot kunstzinnige creaties. Houtbewerking, zoals het maken van vogelhuisjes, is een vast onderdeel van het aanbod. Ook staat in dit lokaal de muziekkar, zodat muzieklessen eenvoudig naar de klas kunnen worden meegenomen. Praktisch en ontdekkend leren staan centraal, of het nu gaat om een fietsband plakken, experimenteren met materialen of het uitvoeren van ontwerpgerichte opdrachten.
De Gemeenschapsruimte en leerpleinen
Beneden bevindt zich een ruime gemeenschapsruimte met een grote trap en een tribune. Hier worden thema’s feestelijk geopend voor de hele school. De opstelling zorgt ervoor dat alle leerlingen goed zicht hebben en dat er een gevoel van saamhorigheid ontstaat.
Zowel boven als beneden bevinden zich leerpleinen. Deze zijn ingericht om zelfstandig werken te stimuleren. Kinderen kunnen zich hier even terugtrekken voor onderzoek, samenwerking of rustige opdrachten.
De lokalen
Alle lokalen zijn ruim opgezet en voorzien van grote ramen die veel natuurlijk daglicht binnenlaten, wat zorgt voor een open en frisse leeromgeving. Elke klas beschikt over openslaande terrasdeuren, waardoor de stap naar buiten heel vanzelfsprekend wordt. Buitenruimte vormt zo een logisch verlengstuk van het binnenonderwijs. Dankzij deze directe toegang kunnen klassen gemakkelijk buiten werken aan projecten, zoals het onderhouden van een eigen moestuintje, het uitvoeren van natuuronderzoek of andere praktische buitenactiviteiten die het leren verrijken. In elk lokaal staat bovendien een ICT-punt met drie laptops, waar kinderen zelfstandig kunnen werken aan opdrachten of onderzoek. Tegelijkertijd maken de leerlingen gebruik van werkboeken, zodat ook de fijne motoriek goed wordt gestimuleerd. Zo ontstaat een mooie balans tussen digitaal, praktisch en schrijfvaardig leren.
Het Kleutergedeelte
De kleuters beschikken over een eigen, overzichtelijke vleugel met een uitnodigend kleuterplein dat volledig is ingericht voor spelend leren. De ruimtes voelen warm en veilig aan, waardoor jonge kinderen zich snel op hun gemak voelen. In de kleuterlokalen bevindt zich een praktische, gezamenlijke berging die de lokalen met elkaar verbindt. Hier wordt knutselmateriaal overzichtelijk opgeslagen, zodat leerkrachten en kinderen er gemakkelijk bij kunnen tijdens creatieve activiteiten. Het speellokaal ligt direct naast het lokaal van groep 3, waardoor deze groep de ruimte eenvoudig kan gebruiken voor bewegend leren, speelse opdrachten of motorische activiteiten. Voor de kleuters zelf is dit speel- en beweeglokaal een belangrijke plek om hun motorische vaardigheden verder te ontwikkelen in een veilige en stimulerende omgeving.
De teamruimte
De teamkamer bevindt zich centraal in het gebouw. Dit zorgt voor bereikbaarheid voor ouders en geeft de school een open, transparante sfeer. Het versterkt het gevoel van nabijheid, veiligheid en samenwerking tussen team en ouders.
Plattegrond
Begaande grond
Eerste verdieping
Maak jouw eigen website met JouwWeb